为进一步提升南开大学“青年马克思主义者培养工程”学员的理论宣讲能力，夯实宣讲内容质量，9月20日，南开大学“青年马克思主义者培养工程”第十八期培训班组建“青马领学团”，在津南和八里台两校区同步开展试讲活动，为后续面向校内外开展高质量宣讲奠定基础。班导师孔帅、李佳音、赵可欣全程参与，为试讲活动保驾护航。

立足培养目标，两类班级宣讲内容各有侧重、定位清晰、特色鲜明。基层骨干班和支教后备骨干班全体学员分别聚焦“南开风物”与“南开精神”两大主题进行筹备，充分展现“青马”学子的理论素养与青春风貌。

基层骨干班

以“南开风物”为核心，基层骨干班学员充分挖掘校园标志性建筑、历史场景等风物资源，开展了《津南图书馆》《“岁月中的南开人”——八里台校区建筑详解》等主题宣讲，以沉浸式讲解呈现校园文化底蕴和历史脉络。

从近代的战火纷飞到如今的繁荣昌盛，从张伯苓校长的“爱国三问”到习近平总书记视察南开，学员们在一个个故事中穿行，在校史中感悟着南开精神。

支教后备骨干班

而支教后备骨干班围绕“南开精神”的时代内涵，结合中小学生的认知特点，挖掘南开精神的时代内涵与典型案例，设计《从奥运三问到公能精神——新时代少年的使命》《烽火联大魂：从南迁路到报国心》等课程，用生动的故事传递爱国奉献、自强不息的精神力量。

在课堂讲述的基础上，支教后备骨干班的学员们发挥自身优势，结合角色扮演与提问互动等形式，以多元创意、新颖设计确保内容精准传递，串联所学、联系实际，将爱国主义情怀深植于学员心中。

14组49名青马学员通过精准的内容设计与恰当的呈现方式，展现出扎实的理论功底、良好的语言表达素养，确保宣讲具有专业性、感染力。他们或改编南开名人成长故事，用鲜活案例传递榜样力量；或融入互动游戏环节，让爱国主义教育在轻松氛围中入脑入心；或通过场景还原与角色演绎，再现西南联大迁徙途中老教授、青年学子、当地民众等不同群体的动人场景。学员们以多元创意与新颖设计确保内容精准传递，让南开历史可感可知，让南开精神可学可践。

试讲点评

试讲结束后，班导师们从教态规范性、内容逻辑性、语言感染力、互动设计合理性等维度进行点评，肯定学员们在主题立意和形式创新上的亮点，并针对宣讲节奏把控、案例细节补充等方面提出具体改进建议，为学员们优化宣讲方案提供精准指导。

在互动设计方面，班导师特别指出，不管是参观浏览还是教授知识，都需要让学员有代入感，比如通过角色扮演、分派任务、情景模拟等方式增强趣味性。学员们也纷纷表示，将认真听取反馈，进一步调整展示，提升宣讲的整体水平。

而针对偏重史实的内容，在场学子也展开了互评讨论，认为可以融入动画、音视频等要素以得到对方反馈，如眼神肯定或言语回应等；或结合暑期集中培训里主题团日活动的形式，从“弹幕”的视角出发讲述故事。学员们群策群力，互相交流学习，收获满满。

此次试讲活动为“青马领学团”学员提供了展示自我、锤炼能力的平台，鼓励学员互学互促、共同进步。通过备课交流、试讲展示、导师点评的全链条指导，”青马“学员们进一步完善领学内容设计、增强理论宣讲技巧，为后续宣讲活动打下坚实基础。

据悉，“青马领学团” 将于10月起正式承接校内外共建单位的宣讲任务，充分发挥青马学员的榜样示范作用，围绕爱国宣讲、理论学习、热点解读三大核心内容，开展多层次、立体化的领学领讲，推动大中小学思政一体化建设，帮助更多青年在互动交流中理解南开精神、汲取成长力量。

文案 | 钟世杰 黄秋蓉 胥皓予 林凯凯

图片 | 郭芮彤 郑羽清

排版 | 林凯凯

审核 | 刘维爽 李佳音