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以青春之我赴山海之约:南开大学第27届研究生支教团深耕四地书写育人答卷

发布日期:2026-04-02 浏览次数:

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从西北边疆到世界屋脊,从陇东高原到南海之滨,南开大学第27届研究生支教团22名成员,跨越地理与文化的阻隔,在服务地学校深耕教学、倾情工作,累计完成了逾5000课时的课堂教学,覆盖学生超过2800人次,将南开“公能”精神与红色基因融入日常,在西部基层生动诠释了“知中国,服务中国”的深刻内涵。


一、淬炼初心:在红色足迹与理论滋养中筑牢信仰之基

各分团将坚定理想信念作为支教工作的根基,在服务地的红色沃土中汲取养分,在持续的理论学习中明确方向。深入党支部扎实开展理论学习与主题党日活动共计70余次, 主讲团课7节;参与当地“大学生志愿服务西部计划”岗前培训、市级“青马工程”基层团干部履职能力提升班。新疆分团将筑牢中华民族共同体意识作为工作主线,联合天津市学校铸牢中华民族共同体意识宣讲团,举办专题宣讲,让“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的理念浸润学生心田。


二、深耕主业:在讲台耕耘与因材施教中践行育人之本

课堂是支教工作的主阵地,教学质量是衡量成效的硬标准。四地分团成员面对迥异的学情与挑战,以高度的责任感投入教学,不仅追求成绩的提升,更致力于教学方法的创新与学生综合素养的培育。各分团承担了从小学到高中多个年级11个学科教学任务,多次取得同层次排名第一成绩。在基础教学任务之外,创新教学方法。海南分团结合当地实际,推行“学生互讲”模式,引入3D建模等AI程序辅助教学,有效提升课堂效能。

各分团的成员们全面融入服务学校的肌体,在多重角色中诠释青年担当。成员普遍兼任学校各科室干事,从党建材料整理到重要活动接待,全方位支撑学校运转。负责运营各服务地官方微信公众号累计发布推文233篇,获得总阅读量逾19万次。


三、搭建桥梁:在校地协同与品牌塑造中拓展服务之维

各分团均致力于将南开的学科优势、育人资源与服务地的实际需求精准对接,打造了一系列具有延续性和影响力的品牌项目,成为连接高校与地方共建共促的可持续纽带。

东方杏坛”讲座累计覆盖学生千余人次,成为阿勒泰地区第二高级中学学子开阔视野、启迪思想的优质平台;甘肃分团积极推进建成“南开大学研究生支教基地”,举办励志教育、生涯规划等一系列专题讲座,向庄浪学子传递“知中国,服务中国”的家国情怀;雪域津书整合高校优质资源,同步开设“云端课堂”,多维度向西藏学子传递知识;海南等地持续推进南开书屋”建设,让书屋不仅是图书角,更是文化传播与能力锻炼的实践站。

从边疆到海岛,从高原到陇原,南开支教学子正将青春汗水融入国家发展的经纬,在踏实耕耘中书写无愧于时代的答卷。

来源 | 南开大学第27届研究生支教团

审核 | 门舒弢


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